Übersichtsseite der Fachtage aus den Jahren 2019–2025 © Sprachbildung und Logopädie im Kontext von Mehrsprachigkeit Dezember 2025 – Wie können alle Kinder in Kitas sprachlich gut gefördert werden? © Gemeinsam lernen und forschen: 20 Jahre Kindheitspädagogik Dezember 2024 – In herausfordernden Zeiten bezieht die Kindheitspädagogik Position © Kinder brauchen viele Sprachen November 2023 – Wirklichkeit und die Chancen von Mehrsprachigkeit in Kitas © Ganztagsbildung an Grundschulen November 2022 – Qualität sichern von ganztägiger Bildung, Erziehung und Betreuung © Offene Werkstatt Sprache Mai 2022 – HAWK-Sprachwerkstatt öffnet ihre Türen für Kooperationseinrichtungen und Studierende © Lernwerkstätten als Bildungsorte November 2021 – Lernwerkstätten für Spielzeug, gute Räume, Sprachprobleme und mehr © Die Hochschule als Bildungswerkstatt – Lernen im Dialog November 2019 – Die Hochschule als Bildungswerkstatt – Lernen im Dialog © Fachtag: Vielfältige Sprache in der pädagogischen Arbeit mit Kindern Mai 2019 – Fachtag: Vielfältige Sprache in der pädagogischen Arbeit mit Kindern
© Sprachbildung und Logopädie im Kontext von Mehrsprachigkeit Dezember 2025 – Wie können alle Kinder in Kitas sprachlich gut gefördert werden?
© Gemeinsam lernen und forschen: 20 Jahre Kindheitspädagogik Dezember 2024 – In herausfordernden Zeiten bezieht die Kindheitspädagogik Position
© Kinder brauchen viele Sprachen November 2023 – Wirklichkeit und die Chancen von Mehrsprachigkeit in Kitas
© Ganztagsbildung an Grundschulen November 2022 – Qualität sichern von ganztägiger Bildung, Erziehung und Betreuung
© Offene Werkstatt Sprache Mai 2022 – HAWK-Sprachwerkstatt öffnet ihre Türen für Kooperationseinrichtungen und Studierende
© Lernwerkstätten als Bildungsorte November 2021 – Lernwerkstätten für Spielzeug, gute Räume, Sprachprobleme und mehr
© Die Hochschule als Bildungswerkstatt – Lernen im Dialog November 2019 – Die Hochschule als Bildungswerkstatt – Lernen im Dialog
© Fachtag: Vielfältige Sprache in der pädagogischen Arbeit mit Kindern Mai 2019 – Fachtag: Vielfältige Sprache in der pädagogischen Arbeit mit Kindern
